TEMA CENTRAL
“LOS MAESTROS, SUS PRÁCTICAS Y DISCURSOS DESDE LA INNOVACIÓN, LA INVESTIGACIÓN Y LA INCLUSIÓN”
1. DIRIGIDO A:
- Estudiantes del Programa de Formación Complementaria de Educadores, maestros y directivos de Escuelas Normales Superiores.
- Estudiantes y maestros de programas de pregrado y posgrado adscritos a Facultades de Educación o Centros de Estudios Educativos.
- Maestros y directivos docentes en ejercicio.
2. EJES TEMÁTICOS Y REDES DISCIPLINARES:
- La práctica docente como escenario para la innovación pedagógica y didáctica
- La docencia, la Investigación y el saber pedagógico
- Procesos de enseñanza que privilegian la inclusión y la diversidad.
3. OBJETIVOS:
- Generar un espacio de reflexión académica alrededor de la formación del maestro y la naturaleza socio-crítica del saber pedagógico en contextos de realidad.
- Fomentar el desarrollo de proyectos e investigaciones en procesos de enseñanza de acuerdo a los retos planteados por las políticas nacionales.
- Difundir experiencias significativas, en el contexto de las prácticas pedagógico-investigativas a través de las cuales se privilegian procesos de enseñanza y aprendizaje desde la inclusión y la diversidad.
- Fortalecer el encuentro entre pares académicos, grupos de investigación, maestros, estudiantes y comunidad, que permitan crear y/o expandir redes de producción de conocimiento en torno al saber pedagógico y la formación docente.
4. LUGAR Y FECHA DE REALIZACIÓN:
Institución Educativa Escuela Normal Superior “Claudina Múnera”, Aguadas, Caldas; los días 8 y 9 de Noviembre de 2012.
5. FORMAS DE PARTICIPACIÓN:
Se puede participar como asistente, ponente o líder de Mesas de trabajo. Por cada elección se entregará certificación.
Asistente: Pueden interactuar en esta modalidad estudiantes, profesores y directivos debidamente inscritos en el evento. Los asistentes pueden enviar después de finalizado el Congreso sus reflexiones escritas o artículos relacionados con los temas o problemas abordados; según la profundidad del escrito o artículo podrán aplicar a una publicación especial post-congreso con ISSN, con derecho a certificación por tal concepto. Son textos de mínimo cinco páginas, con las mismas características solicitadas a ponentes y conferencistas.
Ponente en mesa de trabajo: Las ponencias en mesas de trabajo pueden girar alrededor de cualquiera de los ejes temáticos y redes disciplinares. Cada ponencia puede ser expuesta por uno o varios participantes (hasta 4), sean profesores, estudiantes, directivos o asesores de trabajo de grado, cada uno de los cuales debe formalizar debidamente su inscripción; el tiempo de exposición para la presentación de cada ponencia es de 20 minutos, tiempo durante el cual se deben generar oportunidades de intercambio con el auditorio.
NOTA: Las ponencias que sean enviadas deben ser producto de proyectos de investigación terminados o en curso, o derivadas de reflexiones teórico-prácticas.
Líder de Mesa: Los interesados en ser líderes de mesa deben ser ponentes o conferencistas de uno de los ejes o mesa que desea liderar. Deben asistir a todas las ponencias o conferencias de su respectiva mesa, facilitar la generación de intercambios entre expositores y el auditorio, y preparar con base en las ideas expuestas en la mesa una síntesis (una página en promedio) para compartir en la plenaria. Esta participación también será sujeto de acreditación.
6. ENVÍOS Y ACEPTACIÓN:
Se reciben los textos completos de ponencia o conferencia hasta el día 26 de octubre, con la estructura que se describirá a continuación.
Entre la recepción de la propuesta y la comunicación de aceptación habrá 8 días como máximo. Los trabajos expuestos serán incluidos en el CD ROM con ISBN.
Enviar a: congresopedagogico@ucm.edu.co
7. ESTRUCTURA DE LA PONENCIA TIPO ARTÍCULO:
La ponencia deberá oscilar entre 4 y 8 páginas y se presenta con la siguiente estructura:
- Título - Resumen (no mayor a 250 palabras)
- Palabras claves (entre 3 y 10)
- Introducción
- Fundamentación teórica sobre el tema. Desarrollo de la temática.
- Conclusiones
- Bibliografía al final del articulo (Tener en cuenta las normas APA) Algunas generalidades
- Tipo de letra: Arial 12
- Sangría: de 5 a 7 espacios en la primera línea de cada párrafo
- Márgenes: 2.5 cm para todos los lados
- Interlineado: uno punto cinco
- Paginación: Margen superior derecho, a partir de la primera página.
8. COMITÉ CIENTÍFICO:
Mgr. Faber Andrés Alzate Ortiz Mgr. Diego Armando Jaramillo Mgr. Diana Clemencia Sánchez Mgr. Elsa Victoria Mazenett Mgr. Diana Lucia González Marín Mgr. Oscar Mario Grisales López
9. INVERSIÓN:
Consignar en la cuenta corriente 0073019481 DAVIVIENDA a nombre de Institución Educativa Escuela Normal Superior “Claudina Múnera” y enviarla escaneada al correo ieenormalclaudinamunera@sedcaldas.gov.co o al telefax 8514680 10. INFORMES:
Página web
CONGRESO Hasta 30 de Octubre Hasta día del Congreso
Asistentes $ 30.000 $ 40.000
Estudiantes del Programa
de Formación Complementaria
de las Escuelas Normales $20.000 $30.000
Estudiantes Programa
de Formación Complementaria,
de pregrado o posgrado,
profesores,
directivos como ponentes
y/o líderes de mesa $ 20.000 $30.000
www.ie-nsclaudinamunera.edu.co
www.ucm.edu.co
Blog:
http://normalclaudinamunera.blogspot.com
Correos electrónicos:
Congresopedagógico@ucm.edu.co
ieenormalclaudinamunera@sedcaldas.gov.co
grupoinvestigacionefe@ucm.edu.co
Teléfonos:
Universidad Católica de Manizales.
Teléfono 878 29 00 ext. 3411, 3401
Institución Educativa Escuela Normal Superior “Claudina Múnera”
Tele fax 8514680 - 3117143968
